Am 09. November 2025 versammelten sich Vertreter:innen der Stadt Kahla, des Gymnasiums, unserer Heimbürgeschule sowie zahlreiche Bürger:innen zu einer feierlichen Gedenkveranstaltung. Anlass war die Erinnerung an die jüdischen Opfer der Reichspogromnacht von 1938.
Die Zeremonie um 14:00 Uhr diente dem tiefen Innehalten und dem gemeinsamen Gedenken an die jüdischen Familien, die das Leben in Kahla einst bereicherten und deren Leben ein so tragisches Ende fand.
Worte der Mahnung, Hoffnung und Toleranz
Die Anwesenden lauschten mehreren bewegenden Beiträgen, die die historische Verantwortung und die Bedeutung der Gegenwart unterstrichen:
- Der Bürgermeister unserer italienischen Partnerstadt übermittelte Worte des tiefen Gedenkens und der europäischen Verbundenheit.
- Prof. Hellwig sprach eine Mahnung aus und verband die historischen Ereignisse mit der aktuellen Weltgeschichte.
- Pastorin Elisabeth Wedding betonte in ihrer Rede die essentielle Bedeutung von Nächstenliebe und Toleranz als Grundlage unserer Gesellschaft.
Aktive Beteiligung der achten Klassen
Unsere Schüler:innen der achten Klassen gestalteten den Gedenkakt aktiv und würdevoll mit und machten damit deutlich, dass Erinnerungskultur ein lebendiger Auftrag ist.
- Sie rezitierten Verse aus einem jüdischen Gebetsbuch und gaben der Erinnerung eine Stimme.
- In stiller Trauer wurden Rosen an den Stolpersteinen in der Stadt abgelegt – ein sichtbares Zeichen der Trauer und des Gedenkens an die Opfer.
- Die Feierstunde fand ihren musikalischen Abschluss in zwei gemeinsamen Liedern, die von einer einfühlsamen Violinenbegleitung untermalt wurden.
Bildung für eine tolerante Zukunft
Die Teilnahme an dieser Gedenkveranstaltung ist für die Heimbürgeschule Kahla über viele Jahre ein wichtiger Bestandteil der historisch-politischen Bildung. Sie bekräftigt unser Engagement, unseren Schüler:innen nicht nur Wissen, sondern auch eine klare Haltung gegen Hass, Ausgrenzung und Antisemitismus zu vermitteln. Wir danken allen Beteiligten für diesen wichtigen, gemeinsamen Moment der Erinnerung.