Aktuelles

          • Stark durch Wissen: Suchtpräventionsprojekt im Jahrgang 7

          • Im Rahmen unseres Konzepts zur Gesundheitsförderung und Persönlichkeitsentwicklung fand in den letzten Tagen für alle siebten Klassen ein Projekttag zum Thema Alkoholprävention statt. Hierfür konnten wir die erfahrenen Referentinnen der Suchtberatungsstelle des Wendepunkt e.V. gewinnen, die den Schultag gemeinsam mit unseren Schülerinnen und Schülern (SuS) gestalteten.

            Das Ziel der Veranstaltung war es, die Jugendlichen frühzeitig für die Gefahren des Alkoholkonsums zu sensibilisieren, ohne dabei den „erhobenen Zeigefinger“ zu nutzen. Stattdessen setzten die Referentinnen auf interaktive Methoden und die Arbeit in Kleingruppen.

            Die Schwerpunkte des Projekttages umfassten:

            • Wissen vermitteln: Informationen über die Entstehung und den schleichenden Verlauf von Suchterkrankungen.
            • Selbstreflexion: Das Erkennen eigener Verhaltensmuster und die kritische Auseinandersetzung mit gesellschaftlichen Konsumgewohnheiten.
            • Hilfesysteme: Kennenlernen von regionalen Unterstützungsangeboten für Betroffene und Angehörige.
            • Soziale Kompetenz: Stärkung der Standhaftigkeit in Gruppensituationen (Nein-Sagen lernen).

            Anhand von anschaulichen Materialien – wie der Visualisierung von Alkoholgehalten in verschiedenen Getränken oder der Analyse der Phasen von der positiven Einstellung bis zur Abhängigkeit – wurde das Thema greifbar gemacht.

            Besonders erfreulich war die Rückmeldung der Referentinnen: Unsere Schülerinnen und Schüler zeigten eine bemerkenswerte Offenheit in den Gesprächen und arbeiteten hochmotiviert an den verschiedenen Stationen mit. Wir bedanken uns herzlich beim Wendepunkt e.V. für die wertvolle Zusammenarbeit und die professionelle Begleitung unserer Klassen, sowie für die Organisation durch unsere Schulsozialarbeiterin Fr. Horn.

          • Großer Erfolg für die Heimbürgeschule beim "Jugend forscht" Regionalwettbewerb Ostthüringen 2026

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            Großartige Neuigkeiten aus dem MINT-Bereich unserer Schule! In der vergangenen Woche haben fünf engagierte Schüler unsere Schule beim renommierten Regionalwettbewerb "Jugend forscht" Ostthüringen 2026 äußerst erfolgreich repräsentiert. Mit viel Kreativität, Forschergeist und handwerklichem Geschick stellten sie der Fachjury zwei herausragende Projekte aus dem Fachgebiet Technik vor und konnten dabei gleich mehrere hochkarätige Preise gewinnen.


            Zukunft der Mobilität: Der universelle Parkplatz
            Das Team, bestehend aus Hannes Butzke (Klasse 9a), Noah Bernhardt (Klasse 8c) und Nils Valentin Lindner (Klasse 10c), widmete sich einem hochaktuellen Thema der Energiewende. Mit ihrem innovativen Projekt „Verkehrswende - Der universelle Parkplatz für Elektroautos“ konnten sie die Jury nachhaltig beeindrucken. Für ihre Leistung wurden die drei Schüler mit dem Sonderpreis Umwelttechnik (gestiftet von der Deutschen Bundesstiftung Umwelt) ausgezeichnet.


            Naturschutz trifft Technik: Das gläserne Insektenhotel
            In der jüngeren Alterssparte ("Jugend forscht junior") traten Felix Schladitz und Ludo Bloßfeld (beide 6. Klasse) an. Ihr Projekt „Grünes Klassenzimmer - das gläserne Insektenhotel“ begeisterte die Juroren durch die clevere Verbindung von Ökologie und technischer Umsetzung. Die intensive Arbeit der beiden Nachwuchsforscher wurde mit einem hervorragenden 2. Platz im Fachgebiet Technik belohnt. Darüber hinaus wurde die hohe Qualität ihrer Arbeit durch die Verleihung von gleich zwei Sonderpreisen unterstrichen: Sie erhielten den Sonderpreis des Mauritianum Altenburg sowie den Sonderpreis des Landesverbands der Deutschen Schreberjugend Thüringen e. V.


            Die gesamte Schulgemeinschaft gratuliert Hannes, Noah, Nils Valentin, Felix und Ludo ganz herzlich zu diesen herausragenden Erfolgen! Ihr habt eindrucksvoll gezeigt, was mit Neugier, Ausdauer und Teamarbeit möglich ist. Ein besonderer Dank gilt an dieser Stelle natürlich auch Hr. H.C. Schmidt für seine Betreuung in unserer Jugend-MINT-Werkstatt im Rahmen der Technik AG. Seine wertvolle Unterstützung unseres Schüler bei der Planung und Umsetzung ihrer Ideen zahlt sich wieder einmal aus. Wir freuen uns schon jetzt auf die nächsten spannenden Projekte!
             

          • Theorie und Praxis im Einklang: Heimbürgeschule Kahla wird Ausbildungsschule für „GENIAL DUAL“

          • Die Heimbürgeschule in Kahla setzt ein starkes Zeichen für eine moderne Lehrkräfteausbildung. Wir freuen uns, bekannt zu geben, dass wir als offizielle Ausbildungsschule am innovativen Programm „GENIAL DUAL“ der Universität Erfurt teilnehmen. Dieses Programm ermöglicht es Studierenden, das duale Regelschullehramt zu absolvieren und dabei eine enge Verzahnung zwischen akademischer Ausbildung und praktischer Schulerfahrung zu erleben.

            Um angehenden Studierenden und Interessierten alle Details zu diesem zukunftsweisenden Weg näherzubringen, lädt die Universität Erfurt zu folgenden Informationsveranstaltungen ein:

            • Präsenzveranstaltung: 14. März 2026 um 10:00 Uhr im KIZ der Universität Erfurt.

            • Digitale Veranstaltung: 25. März 2026 um 17:00 Uhr (online).

            Karrierestart an der Heimbürgeschule

            Passend zu diesem Programm werden wir zum 1. März 2026 eine entsprechende Stelle für unsere Schule ausschreiben. Der offizielle Beginn für die Tätigkeit an unserer Schule sowie das Studium ist für das kommende Schuljahr 2026/27 geplant.

            Die Stellenausschreibung findet sich unter: https://karriere.thueringen.de/Stellenangebote/duales-studium-fuer-das-lehramt-an-regelschulen-mathematik-deutsch-englisch-sport-staatliche-regelschule-johann-wilhelm-heimbuerge-kahla

            Wir laden engagierte junge Menschen herzlich ein, Teil unseres Kollegiums zu werden und die Bildungslandschaft in Kahla aktiv mitzugestalten.

            Kontakt und Anmeldung:

            Interessierte können sich für die Infoveranstaltungen anmelden oder weitere Details unter folgenden E-Mail-Adressen erfragen:

            • duales.lehramt@uni-erfurt.de

            • info@lehrerinthueringen.de

            Wir freuen uns darauf, Sie bald an der Heimbürgeschule begrüßen zu dürfen!

          • Starke Stimmen beim 67. Vorlesewettbewerb: Die Heimbürgeschule gratuliert Arya

          • Kürzlich fand der Kreisentscheid des 67. Vorlesewettbewerbs 2025/26 im Saale-Holzland-Kreis statt. Insgesamt acht Schülerinnen und Schüler traten an, um ihr Talent unter Beweis zu stellen und das Publikum mit ihren Vorträgen in den Bann zu ziehen. Es war eine Veranstaltung, die eindrucksvoll zeigte, wie viel Ausdruckskraft und Lebendigkeit in geschriebenen Geschichten stecken kann.

            Mit besonderem Stolz blicken wir auf unsere Schülerin Arya. Sie hat die Heimbürgeschule Kahla mit großem Engagement und einer tollen Präsenz vertreten. Durch ihren Mut und ihre spürbare Begeisterung für das Lesen konnte sie die Zuhörer begeistern und erfolgreich am Wettbewerb teilnehmen. Wir gratulieren Arya herzlich zu dieser hervorragenden Leistung!

            Ein besonderer Dank gilt zudem Frau Kottwitz. Durch ihre fachliche Unterstützung und die motivierende Begleitung hat sie Arya auf diesem Weg gestärkt. Engagement dieser Art bildet das Fundament für die erfolgreiche Teilnahme an solchen überregionalen Wettbewerben.

            Wir beglückwünschen alle Teilnehmenden des Kreisentscheids zu ihren Leistungen. Es ist inspirierend zu sehen, dass das Medium Buch und die Kunst des Vorlesens auch in der heutigen Zeit einen so hohen Stellenwert bei unseren Schülerinnen und Schülern genießen.

          • Erfolgreiche Bildungsmesse 2026: Die Heimbürgeschule Kahla als Zentrum der Berufsorientierung

          • Am 6. Februar 2026 fand in der Turnhalle der Staatlichen Regelschule „Johann-Wilhelm Heimbürge“ die alljährliche und umfassende Bildungsmesse statt. Die Veranstaltung, die unter der Federführung der Stadt Kahla organisiert wurde, bot unseren Schülerinnen und Schülern eine erstklassige Plattform, um sich frühzeitig über ihre berufliche Zukunft zu informieren.
            Als Gastgeber freuten wir uns besonders darüber, die Klassenstufen 7 bis 10 in den Mittelpunkt dieser beruflichen Orientierung zu rücken. Die Berufsorientierung ist ein Kernelement des pädagogischen Konzepts unserer Regelschule. In einer Zeit, in der die Wahl des richtigen Ausbildungsweges immer komplexer wird, ist der direkte Austausch mit Experten aus der Praxis neben unserem schuleigenen Modell "Tag in der Praxis" für die Jahrgänge 8 und 9 unverzichtbar.
            Zahlreiche regionale und überregionale Akteure – von namhaften Industrieunternehmen wie der Jenoptik AG und der TEAG bis hin zu akademischen Institutionen wie der Friedrich-Schiller-Universität Jena – präsentierten ein breites Spektrum an Möglichkeiten. Ob Handwerk, Gesundheitswesen, Verwaltung oder Dienstleistungsbranche: Die Vielfalt der Aussteller ermöglichte es den Jugendlichen, individuelle Interessen zu vertiefen und erste Kontakte für Praktika oder künftige Ausbildungsverhältnisse zu knüpfen.
            Wir danken der Stadt Kahla für die hervorragende Organisation und Kooperation. Ein besonderer Dank gilt zudem allen teilnehmenden Unternehmen und Institutionen, die mit viel Engagement und anschaulichen Informationen dazu beigetragen haben, diesen Tag für unsere Schülerinnen und Schüler so gewinnbringend zu gestalten.
            Die Heimbürgeschule Kahla bleibt damit ein starker Partner an der Schnittstelle zwischen Schule und Berufswelt.
             

          • Praxisnahes Lernen im Fach Sozialwesen - Von Lebensrettern und Lebensbeginn

          • Im Rahmen des Sozialwesen-Unterrichts der 10. Klasse setzten sich unsere Schülerinnen und Schüler kürzlich mit zwei ebenso sensiblen wie bedeutsamen Themen auseinander: der „Ersten Hilfe am Kind“ sowie den Abläufen rund um „Geburt und Schwangerschaft“. Diese Unterrichtseinheiten unterstreichen den Anspruch unserer Schule, junge Menschen nicht nur theoretisch zu bilden, sondern sie auf reale Lebenssituationen vorzubereiten.

            Sicherheit im Fokus: Erste Hilfe am Kind

            Unfälle im Kindesalter geschehen oft unvorhersehbar. Umso wichtiger ist es, im Ernstfall Ruhe zu bewahren und kompetent zu handeln. Im Projekt lernten die Schülerinnen und Schüler die spezifischen Maßnahmen kennen, die bei Kindern – im Unterschied zu Erwachsenen – anzuwenden sind. Behandelt wurden unter anderem das richtige Verhalten bei Verbrennungen, Vergiftungen und Atemnot sowie die stabilisierende Betreuung bei Bewusstlosigkeit. Das Ziel war klar: Verantwortung übernehmen und durch schnelles Eingreifen Schlimmeres verhindern.

            Einblick in einen besonderen Beruf: Die Arbeit der Hebamme

            Ergänzt wurde das Projekt durch authentische Einblicke in die Geburtshilfe. Eine erfahrene Hebamme besuchte den Unterricht und berichtete von ihrem verantwortungsvollen Berufsalltag. Die Schülerinnen und Schüler erfuhren Details über den Verlauf einer Schwangerschaft, die Phasen einer Geburt und die umfassende Betreuung der Eltern vor und nach der Entbindung. Besonders die Bedeutung von Vertrauen und emotionaler Unterstützung in dieser lebensverändernden Phase wurde dabei deutlich.

            Kompetenz durch Empathie

            Die Auseinandersetzung mit diesen Themen hat gezeigt, dass soziales Engagement und medizinisches Grundwissen Hand in Hand gehen. Das Projekt förderte nicht nur das Verständnis für soziale Berufe, sondern stärkte auch das Bewusstsein für die eigene Rolle in der Gesellschaft. Wir danken allen Beteiligten für diesen wertvollen Beitrag zur Persönlichkeitsentwicklung unserer Schülerinnen und Schüler.

          • 🚀 Erfolg auf ganzer Linie: Jahrgang 5 gewinnt den FREI DAY Projektbooster 2026!

          • Unser 5. Jahrgang wurde für sein Engagement im Rahmen des TuEsDay-Projekts mit dem renommierten FREI DAY Projektbooster 2026 ausgezeichnet.
            Lernen, das die Welt verändert
            Das Projekt orientiert sich am innovativen Bildungskonzept des „FREI DAY“ nach Margret Rasfeld. Hierbei steht das selbstständige und projektorientierte Lernen im Fokus. Unsere Fünftklässler:innen setzten sich intensiv mit den 17 Zielen für nachhaltige Entwicklung (SDGs) auseinander und entwickelten kreative Lösungen für reale Herausforderungen. Dabei lernten sie nicht nur fachliche Inhalte, sondern stärkten vor allem ihre Eigenverantwortung, ihren Teamgeist und ihren Mut, Neues auszuprobieren.
            Starke Begleitung für starke Köpfe
            Ein solcher Erfolg ist immer eine Teamleistung. Ein besonderer Dank gilt dem Lehrkräfteteam, bestehend aus Frau Thum, Frau Keller und Herrn Gräfe. Durch ihre motivierende Begleitung und das Schaffen von Freiräumen für die Ideen der Kinder wurde dieser „Preisregen“ erst möglich gemacht. Sie haben gezeigt, wie moderne Pädagogik durch „Mutmachen und Loslassen“ funktioniert.
            Ein unvergesslicher Moment
            Die Preisverleihung, die inklusive Jury-Urteil via Livestream übertragen wurde, bildete den Höhepunkt der bisherigen Projektarbeit. Diese Auszeichnung bestätigt uns in unserem Weg, Schule als einen Ort der Gestaltung und der Zukunftsorientierung zu begreifen.
            Wir gratulieren allen beteiligten Schülerinnen und Schülern des 5. Jahrgangs herzlich zu dieser großartigen Leistung! Wir sind gespannt, welche weiteren Projekte aus der „TuEsDay-Crew“ hervorgehen werden.
             

          • Tag der offenen Tür 2026

          • Neugierig, wie unser Schulalltag aussieht?

            ✨Tag der offenen Tür — Staatliche Regelschule Heimbürgeschule Kahla

            📅 Samstag, 31. Januar 2026

            ⏰ 10:00 – 14:30

            📍 Am Langen Bürgel 19, 07768 Kahla

            Was Sie erwartet: Mitmachangebote der Fächer, Elterncafé, Konzeptvorstellung, Kulturprogramm & Rundgänge. 🧪🎨☕👣

          • Projektunterricht „Extremismus erkennen und Demokratie schützen“

          • In den Klassen 9a und 9b fand am 19. Januar ein wichtiger Projektunterricht im Fach Sozialkunde statt. Unter der Leitfrage „Wie gefährlich sind radikale Ideologien für Demokratie und Zusammenleben?“ setzten sich die Schülerinnen und Schüler intensiv mit den aktuellen Herausforderungen unserer Gesellschaft auseinander. 

            Hintergrund und Zielsetzung

            Basierend auf dem Thüringer Lehrplan für Sozialkunde lag der Fokus der Einheit darauf, Merkmale der Demokratie zu verstehen und diese klar von extremistischen Strömungen abzugrenzen. Die Jugendlichen lernten, zwischen Links- und Rechtsextremismus zu unterscheiden und reflektierten Gefährdungen für unsere Grundwerte. 

            Inhaltliche Auseinandersetzung

            Der Unterricht ging dabei auch auf konkrete und bedrückende Beispiele ein. Thematisiert wurden unter anderem die Taten des „NSU“ (Nationalsozialistischer Untergrund) sowie die Anschläge von Halle und Hanau. Ein besonderes Augenmerk lag zudem auf der modernen Rekrutierung durch Extremisten im Internet, etwa durch vermeintlich harmlose Memes oder in Gaming-Chats, um Vorurteile zu verbreiten. 

            Kreative Ergebnisse

            Die Schülerinnen und Schüler entwickelten dabei eigene Produkte, um ihre Erkenntnisse festzuhalten. Dabei stand nicht nur das Fachwissen im Vordergrund, sondern auch die Entwicklung einer eigenen Haltung und von Handlungsoptionen gegen Diskriminierung und Hass. 

            Das zentrale Fazit des Projekttages lautet: Demokratie muss aktiv verteidigt werden. Wir sind stolz auf unsere Schülerinnen und Schüler, die sich diesem komplexen Thema mit so viel Ernsthaftigkeit gewidmet haben. 

          • ❄️ Loipe statt Klassenzimmer ❄️

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            Eine Woche Skilager in Oberhof liegt hinter uns – mit viel Bewegung, neuen Erfahrungen und starken gemeinsamen Momenten ⛷️
            Unsere Schüler:innen haben den klassischen Langlauf kennengelernt und geübt: Diagonalschritt, Doppelstockschub und sicheres Bremsen gehörten genauso dazu wie Durchhaltevermögen und Teamgeist.

            Auch Nebel und winterliche Bedingungen konnten die Motivation nicht trüben.
            Abseits der Loipe sorgten eine Fackelwanderung und der Badbesuch in Oberhof für Abwechslung und gute Stimmung 🔥🏊‍♂️

            Ein Dankeschön a das Lehrerteam - Herr Nowak, Herr Teubert und Frau Keller -  für die Begleitung und Organisation und an unsere Schüler:innen für ihren Einsatz.
            Skilager, wie es sein soll. ❄️

          • Starker Auftritt der U14 – Heimbürgeschule holt den 2. Platz beim Volleyball-Turnier

          • Neben der U16 war auch unsere U14-Mannschaft beim Wettbewerb „Jugend trainiert für Olympia“ äußerst erfolgreich und sorgte für spannende Momente auf dem Spielfeld.

            Das Team startete hervorragend in das Turnier und blieb lange Zeit ungeschlagen. Erst im Spiel gegen das Gymnasium Eisenberg musste sich unsere Mannschaft einer sehr starken Truppe, die am Ende auch verdient gewann, geschlagen geben.

            Doch unsere Schüler ließen den Kopf nicht hängen und zeigten im entscheidenden Spiel um die Platzierung gegen Stadtroda noch einmal ihr ganzes Können. In einer packenden Partie, die an Spannung kaum zu überbieten war, behielt die Heimbürgeschule die Nerven und gewann knapp, aber verdient mit 2:1 Sätzen.

            Mit dieser geschlossenen Mannschaftsleistung sicherte sich die U14 den hervorragenden 2. Platz in einem Teilnehmerfeld von sechs Mannschaften. Wir gratulieren zu diesem tollen Erfolg und der Silbermedaille!

          • Bronze für die Heimbürgeschule – U16-Volleyballer überzeugen bei „Jugend trainiert für Olympia“

          • Unsere Schulmannschaft der Altersklasse U16 hat die Heimbürgeschule Kahla beim diesjährigen Wettbewerb „Jugend trainiert für Olympia“ erfolgreich vertreten. Mit viel Engagement und sportlichem Ehrgeiz traten unsere Schüler im Volleyball gegen starke Konkurrenz aus der Region an.

            Das Turnier war geprägt von intensiven Ballwechseln und hohem Einsatz. Unsere Mannschaft zeigte dabei nicht nur technisches Können, sondern vor allem einen ausgeprägten Teamgeist. In den entscheidenden Spielen musste sich unser Team lediglich den starken Mannschaften des Gymnasiums Eisenberg und des Gymnasiums Hermsdorf geschlagen geben.

            Trotz dieser knappen Niederlagen ließ sich das Team nicht entmutigen und sicherte sich am Ende des Turniers einen hervorragenden 3. Platz.

            Die Heimbürgeschule gratuliert den Spielern herzlich zu diesem Erfolg. Ihr habt gezeigt, dass sich Training und Zusammenhalt auszahlen. Wir sind stolz darauf, wie ihr unsere Schule repräsentiert habt!

          • Schüler gestalten Zukunft – Heimbürgeschule engagiert sich für klimaangepassten Schulhof

          • Unter dem Motto „Zukunft gemeinsam gestalten“ fand am 4. Dezember im Kahlaer Rathaus eine wichtige Veranstaltung zum Thema Klimawandel und Stadtentwicklung statt. Im Fokus stand der Austausch zwischen Stadtverwaltung, Experten und der Bürgerschaft darüber, wie Strategien zur Klimaanpassung konkret vor Ort umgesetzt werden können, um die Lebensqualität in Kahla nachhaltig zu verbessern.
            Starke Stimme der Jugend
            Besonders beeindruckend war das Engagement der Heimbürgeschule. Unsere Schülervertreter Willy Reith, Fabian Schwappach und Aaron Schaller brachten sich intensiv in die Diskussion ein. Sie präsentierten konkrete und ideenreiche Vorschläge für eine klimaangepasste Umgestaltung unseres Schulhofes.
            Die Vision der Schüler umfasst dabei wesentliche bauliche und ökologische Veränderungen:

            • Entsiegelung: Das Aufbrechen großer Betonflächen, die sich im Sommer stark aufheizen.
            • Begrünung: Das Pflanzen von schatten- und feuchtigkeitsspendenden Bäumen und Büschen.
            • Elemente: Die Installation von bewegtem Wasser und ausreichend schattigen Sitzmöglichkeiten.
            • Öffnung: Die Umwandlung des Schulhofes in einen Begegnungsraum, der auch dem Wohngebiet „Am langen Bürgel“ für Bewegung und Erholung zur Verfügung steht.

            Kahla als Vorbild
            Unsere Stadt ist neben Stadtroda, Gera, Schmölln und Saalfeld eine von nur fünf Kommunen in Thüringen, die an diesem zukunftsweisenden Modell-Projekt teilnehmen. Unterstützt wird der Prozess unter anderem durch den Verein Zukunftsfähiges Thüringen e. V. und Bürgermeister Jan Schönfeld.
            So geht es weiter
            Damit die Neugestaltung ein Gemeinschaftsprojekt bleibt, startet im Januar 2026 eine große Umfrage. Über die Schülervertretungen haben dann alle Schülerinnen und Schüler der Heimbürgeschule die Möglichkeit, ihre eigenen Ideen einzubringen. Die Ergebnisse werden anschließend an die Kreisverwaltung übermittelt, um die Machbarkeit und Fördermöglichkeiten zu prüfen.
            Wir danken unseren Schülern für ihren großartigen Einsatz – es bleibt spannend, wie schnell sich unsere Lebenswelt positiv verändern wird!

            Zum vollständigen Artikel von Hr. Dr. Seifert: 
            KlimakonferenzKahla4.12.25.pdf

          • Einladung zur Mitgliederversammlung SFV

          • Liebe (zukünftigen) Mitglieder des Schulfördervereins der Heimbürgeschule Kahla e.V., Sie sind herzlich zu unserer jährlichen Mitgliederversammlung eingeladen. Wir treffen uns am 08.01.2026 um 18:00 Uhr in der Aula unserer Schule. 

          • Erfolgreicher Projekttag zur Distanzierungsarbeit und Jugendkultur

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            Am 20. November 2025 fand für unseren 7. Jahrgang ein äußerst erkenntnisreicher Projekttag in Zusammenarbeit mit Distanz - Distanzierungsarbeit, jugendkulturelle Bildung und Beratung - e.V. aus Weimar statt. Das Zentrum für Distanzierungsarbeit (zfD) ist bekannt für seine erlebnispädagogischen Workshops der politisch-historischen Bildung.
            Ziel der Veranstaltung war die Stärkung eines demokratischen Miteinanders und die Intervention in Bezug auf Vorurteile/Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit. Hierzu wurden lebensweltorientierte Workshops angeboten, die Methoden der jugendkulturellen und medienpädagogischen Bildung nutzten.
            Die Schülerinnen und Schüler konnten aus vier spannenden Workshop-Angeboten wählen:

            • Rap: Hier wurde über die Texterstellung ein Raum für die Reflexion persönlicher Probleme und das Erleben von Selbstwirksamkeit geschaffen. Zudem wurde die Entstehungsgeschichte von Hip Hop als subkulturelle Ermächtigungsstrategie thematisiert.
            • Graffiti: Neben dem künstlerischen Ausdruck und der Neuschöpfung eines Styles wurde die politische Tragweite dieser Ausdrucksform diskutiert und die Wurzeln von Graffiti beleuchtet.
            • Social Media (z.B. Instagram/YouTube): Die Jugendlichen setzten sich kritisch mit ihren Online-Lebenswelten auseinander, lernten, wie man Medieninhalte reflektiert nutzt, und diskutierten gesellschaftliche Fragestellungen wie Repräsentanz und Stereotypen.
            • Fotografie: Dieser Workshop bot ebenfalls die Möglichkeit, sich mit Medienkompetenz und gesellschaftlichen Themen zu beschäftigen.

            Die Erfahrungen der Jugendlichen waren der Ausgangspunkt für die Workshop-Inhalte, wobei ihre Themen kreativ in aktuelle, historische und politische Kontexte gesetzt wurden.
            Wir danken Distanz e.V. für die professionelle Durchführung und freuen uns über die positive Resonanz unserer Schülerinnen und Schüler auf diesen wichtigen Tag der politischen und jugendkulturellen Bildung.
             

          • 📖 Ein Tag voller Geschichten: Wir feiern den bundesweiten Vorlesetag

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            Wir nehmen in diesem Jahr mit großer Begeisterung am Bundesweiten Vorlesetag teil – einer Initiative, die jährlich Millionen Menschen für die Bedeutung des Vorlesens begeistert. Unter dem Motto „Vorlesen verbindet“ öffnen sich die Türen zu zahlreichen Klassenräumen und Ecken der Schule, um in die faszinierende Welt der Bücher einzutauchen.
            Von spannenden Detektivgeschichten über zeitlose Klassiker wie Momo und Der goldene Kompass bis hin zu modernen Jugendromanen – die Auswahl der vorgelesenen Werke ist so vielfältig wie unsere Schülerschaft. Besonderer Dank gilt den engagierten Vorleserinnen und Vorlesern, die ihre Zeit und ihre Leidenschaft für das Erzählen teilen.
            Der Bundesweite Vorlesetag ist nunmehr ein fester Bestandteil unseres Schulkalenders, da wir die Lesekompetenz und die Lust am Lesen als essentielle Schlüsselqualifikationen für die persönliche und schulische Entwicklung unserer Schülerinnen und Schüler betrachten. Solche Veranstaltungen stärken zudem das Gemeinschaftsgefühl und bieten eine wertvolle Abwechslung zum regulären Unterrichtsalltag.
            Wir freuen uns auf den morgigen Tag und auch schon auf das nächste Jahr mit vielen weiteren fesselnden Lesestunden!
             

          • Eindrucksvoller Projekttag im Augustinerkloster Erfurt

          • Unsere Schüler*innen der 7. Klassen erlebten kürzlich einen außergewöhnlichen und lehrreichen Projekttag im historischen Augustinerkloster Erfurt. Ziel war es, die Fächer Kunst, Geschichte und Religion auf eine interaktive und erfahrbare Weise zu verknüpfen.
            Der Tag begann mit einer besonders herzlichen Begrüßung durch Frau Dr. Anne Bezzel, die unsere Ankunft am Augustinerkloster zu einem sofortigen Wohlfühlerlebnis machte. Anschließend führte der Weg in den stillen Kreuzgang, wo die Jugendlichen die einmalige und ehrwürdige Atmosphäre des Klosters zum ersten Mal auf sich wirken lassen konnten.
            Ein Höhepunkt war der Besuch der Augustinerkirche. Hier wurden die Schüler*innen dazu angeregt, als „Entdecker*innen“ besondere Details und bedeutende Orte zu suchen und ihre Wahrnehmungen in kleinen Skizzen festzuhalten. Dieser kreative Ansatz schärfte den Blick für die architektonischen und historischen Feinheiten des Bauwerks.
            Im weiteren Verlauf tauchten die Klassen in das Leben der Mönche früherer Zeiten ein – von Alltagsroutinen über Regeln bis hin zu religiösen Ritualen – eine spannende Reise in eine andere Epoche, die das Verständnis für die Geschichte des Ortes vertiefte. Zum Abschluss des Projekttages stand eine kreative Phase auf dem Programm, in der die Schüler*innen die Möglichkeit hatten, selbst zu gestalten, auszuprobieren und eigene Ideen zu entwickeln.
            Wir sprechen dem Augustinerkloster Erfurt und insbesondere Frau Dr. Bezzel unseren tiefsten Dank für die inspirierende Begleitung, die offenen Türen und die Ermöglichung eines Tages voller besonderer Momente aus. Der Besuch war ein voller Erfolg und hat unsere Schüler*innen nachhaltig beeindruckt. Wir freuen uns auf eine baldige Wiederholung dieses gewinnbringenden außerschulischen Lernangebots.
             

          • Investition in die Zukunft: Unsere Lehrkräfte bringen "Lernen durch Engagement (LdE)" an die Heimbürgeschule

          • Die Heimbürgeschule in Kahla setzt weiterhin auf innovative und handlungsorientierte Pädagogik. Mit großer Freude geben wir bekannt, dass unsere Lehrkräfte Frau Voigt und Frau Kottwitz an einer  intensiven Fortbildung zum richtungsweisenden Konzept Lernen durch Engagement (LdE) teilgenommen haben.

            Was ist Lernen durch Engagement (LdE)?

            LdE ist ein didaktisches Konzept, das die Vermittlung von fachlichem Wissen eng mit realem, gesellschaftlichem Engagement verknüpft. Es geht darum, Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit zu geben, Gelerntes direkt im Rahmen eines gemeinnützigen Projekts anzuwenden und sich aktiv für ihre Gemeinschaft einzusetzen.

            Dieser Ansatz geht weit über reines Faktenwissen hinaus:

            • Er fördert das Verantwortungsbewusstsein und die sozialen Kompetenzen.

            • Die Lernenden erfahren unmittelbar, dass ihre Stimme und ihr Handeln Wirkung haben.

            • LdE ist somit ein elementarer Baustein, um Demokratie aktiv zu leben und unsere Schülerinnen und Schüler auf ihre Rolle als mündige Bürger vorzubereiten.

            Frau Voigt und Frau Kottwitz kehren mit zahlreichen neuen Ideen und wertvollen Materialien zurück. Wir planen künftig die Integration dieser Impulse in die Gestaltung unserer Projekte, um unseren Lernenden noch mehr Gelegenheiten zu geben, Wissen zu erwerben und gleichzeitig aktiv ihre Umgebung mitzugestalten. Wir freuen uns auf die Umsetzung und werden über die ersten Projekte im Zeichen des LdE-Ansatzes informieren.

          • Gedenken als Auftrag: Heimbürgeschule Kahla erinnert an die Reichspogromnacht

          • Am 09. November 2025 versammelten sich Vertreter:innen der Stadt Kahla, des Gymnasiums, unserer Heimbürgeschule sowie zahlreiche Bürger:innen zu einer feierlichen Gedenkveranstaltung. Anlass war die Erinnerung an die jüdischen Opfer der Reichspogromnacht von 1938.

            Die Zeremonie um 14:00 Uhr diente dem tiefen Innehalten und dem gemeinsamen Gedenken an die jüdischen Familien, die das Leben in Kahla einst bereicherten und deren Leben ein so tragisches Ende fand.


            Worte der Mahnung, Hoffnung und Toleranz
            Die Anwesenden lauschten mehreren bewegenden Beiträgen, die die historische Verantwortung und die Bedeutung der Gegenwart unterstrichen:

            • Der Bürgermeister unserer italienischen Partnerstadt übermittelte Worte des tiefen Gedenkens und der europäischen Verbundenheit.
            • Prof. Hellwig sprach eine Mahnung aus und verband die historischen Ereignisse mit der aktuellen Weltgeschichte.
            • Pastorin Elisabeth Wedding betonte in ihrer Rede die essentielle Bedeutung von Nächstenliebe und Toleranz als Grundlage unserer Gesellschaft.

            Aktive Beteiligung der achten Klassen
            Unsere Schüler:innen der achten Klassen gestalteten den Gedenkakt aktiv und würdevoll mit und machten damit deutlich, dass Erinnerungskultur ein lebendiger Auftrag ist.

            • Sie rezitierten Verse aus einem jüdischen Gebetsbuch und gaben der Erinnerung eine Stimme.
            • In stiller Trauer wurden Rosen an den Stolpersteinen in der Stadt abgelegt – ein sichtbares Zeichen der Trauer und des Gedenkens an die Opfer.
            • Die Feierstunde fand ihren musikalischen Abschluss in zwei gemeinsamen Liedern, die von einer einfühlsamen Violinenbegleitung untermalt wurden.

            Bildung für eine tolerante Zukunft
            Die Teilnahme an dieser Gedenkveranstaltung ist für die Heimbürgeschule Kahla über viele Jahre ein wichtiger Bestandteil der historisch-politischen Bildung. Sie bekräftigt unser Engagement, unseren Schüler:innen nicht nur Wissen, sondern auch eine klare Haltung gegen Hass, Ausgrenzung und Antisemitismus zu vermitteln. Wir danken allen Beteiligten für diesen wichtigen, gemeinsamen Moment der Erinnerung.
             

          • Exkursion nach Buchenwald: Jahrgang 10 übernimmt Verantwortung

          • Am vergangenen Donnerstag unternahm unser Jahrgang 10 der Heimbürgeschule Kahla eine Exkursion zur Gedenkstätte Buchenwald. Der Besuch war ein zentraler Bestandteil des Geschichtsunterrichts und diente der intensiven Auseinandersetzung mit der Zeit des Nationalsozialismus und den Verbrechen des Holocaust.
            📍 Lernen am historischen Ort
            Die Schülerinnen und Schüler wurden direkt mit dem schrecklichen Erbe dieses Ortes konfrontiert. Während einer mehrstündigen Führung erhielten sie detaillierte Einblicke in die Geschichte des Konzentrationslagers, die Lebensbedingungen der Häftlinge und die Dimension des dort verübten Unrechts. Das Durchschreiten der Anlagen, das Sehen der Originalschauplätze und der Ausstellung ermöglichte ein tiefes, emotionales Verständnis, das weit über die reine Wissensvermittlung im Klassenzimmer hinausgeht.
            🙏 Erinnerung als Auftrag
            Die Exkursion verdeutlichte den Jugendlichen auf eindringliche Weise, welche Folgen Menschenverachtung, Rassismus und Antisemitismus haben können.
            "Nie wieder!" – dieses zentrale Bekenntnis wurde für unsere Zehntklässler an diesem Tag zu einem aktiven Auftrag.
            🌟Die Heimbürgeschule Kahla betrachtet die Förderung der Erinnerungskultur und der demokratischen Bildung als eine ihrer Kernaufgaben. Die Exkursion nach Buchenwald stärkt das Bewusstsein der Schülerinnen und Schüler für ihre Verantwortung als mündige Bürger in einer demokratischen Gesellschaft.
            Wir danken den begleitenden Lehrkräften für die Organisation und die intensive Vor- und Nachbereitung dieses wichtigen Tages.
             

    • Kontakt

      • Heimbürgeschule Kahla
      • rs.kahla@sv.lrashk.de
      • 036424/22 400
      • Am Langen Bürgel 19
        07768 Kahla
        Germany
      • IBAN: DE29 8309 4454 0348 2956 08
        Volksbank Saaletal eG
      • Staatliche Regelschule "J.W. Heimbürge"

        Schulleiterin: Fr. Sabine Herold

        Schulnummer: 24238

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